思路清晰，富有教益。
1. 小故事大道理演讲稿对三年级的孩子们来说，是非常有益的一件事情，不仅可以帮助他们更深入的理解到一些常识、道理等等，同时还可以提高他们的口才。
2. 通过讲述一个有趣的故事，让孩子自然而然的接触到一些道理、人生哲理等等。
而这种讲故事的方式可以让孩子们更容易去接受新知识、学到新的道理。
3. 同时也可以提高孩子们的口才，让他们更自信并且可以在将来的演讲、表演中表现得更加出色。
这对于孩子们的成长和综合素质的提升都是非常重要的。
小故事大道理演讲稿对三年级的学生是很有意义的
因为小故事是孩子们最喜欢的，可以通过小故事的内容来引导孩子们认识生活，学习思考，同时可以帮助孩子们树立正确的人生观和价值观
此外，通过讲述小故事，还可以帮助孩子们提高口语表达和语言表达能力，锻炼孩子们独立思考和逻辑思维能力，是孩子们全面发展的很好的教育方式
可以写故事大道理的内容以及给读者的感受，孩子们的喜欢。
12岁孩子睡前励志故事
轻松地走路
美国专栏作家威廉·科贝特曾在一篇文章中写道：我们的目光不可能一下子投向数十年之后，我们的手也不可能一下子就触摸到数十年后的那个目标，其间的距离，我们为什么不能用快乐的心态去完成呢?
年轻时，威廉·科贝特辞掉了报社的工作，一头扎进创作中去，可他心中的“鸿篇巨制”却一直写不出来，他感到十分痛苦和绝望。
一天，他在街上遇到了一位朋友，便不由得向他倾诉了自己的苦恼。朋友听了后，对他说：“咱们走路去我家好吗?”“走路去你家?至少也得走上几个小时。”朋友见他退缩，便改口说：“咱们就到前面走走吧。”
一路上，朋友带他到射击游艺场观看射击，到观看猴子，他们走走停停，不知不觉，竟走到了朋友的家里。几个小时走下来，他们都没有感到疲劳。在朋友家里，威廉·科贝特听到了让他终身难忘的一席话：“今天走的路，你要记在心里，无论你与目标之间有多远，也要学会轻松地走路。只有这样，在走向目标的过程中，才不会感到烦闷，才不会被遥远的未来吓倒。”
就是这番话，改变了威廉·科贝特的创作态度，他不再把创作看做一件苦差，而是在轻松的创作过程中，尽情地享受创作的快乐。不知不觉间，他写出了《莫德》、《交际》等一系列名篇佳作，成为美国一位著名的专栏作家。
1. 是的，12岁讲的小故事可以传达大道理。
2. 这是因为小故事通常以简单易懂的方式呈现，通过生动的情节和角色塑造，能够引起孩子们的兴趣和共鸣。
在这些小故事中，通常会蕴含着一些深刻的道理和价值观，如友爱、勇敢、诚实等。
这些道理通过小故事的讲述，能够更容易被孩子们理解和接受。
3. 此外，小故事还可以激发孩子们的思考和想象力，帮助他们培养良好的品德和价值观。
通过延伸阅读和讨论，孩子们可以进一步理解故事中的道理，并将其应用到现实生活中。
因此，12岁讲的小故事不仅能够传达大道理，还能够促进孩子们的成长和发展。
一段时间，弟子感到活得很痛苦，甚是烦恼。师父把弟子带到一片空旷地带，问：“你抬头看看，看到了什么?”
“天空。”弟子答。“天空够大吧，”师父说，“但我可以用一只手掌遮住整个天空。”
弟子无法相信。只见师父用一只手掌盖住了弟子的双眼，问：“你现在看见天空了吗?”
继而，师父把话题一转，说：
“生活中，一些小痛苦，小烦恼，小挫折，也像这只手掌。
看上去虽然很小，但如果放不下，总是拉近来看，放在眼前，搁在心头，就会像这只手掌一样，遮住你人生的整个晴空。”
于是，你将错失人生的太阳，错失蓝天、白云和那美丽的彩霞。
弟子终于明白了自己痛苦的根源。