三国时,吴国天文、历史学家陆绩，在6岁时去见袁术，袁术拿出橘子来招待她，可陆绩虽小却不贪吃，而是怀揣三个橘子。当她要辞谢回家时，橘子掉了出来，袁术有些奇怪得问她：“你来做客，怎么还把橘子拿走呢？”
陆绩说：“我想把它带回去给母亲吃。”
袁术见他小小年纪，却如此孝敬父母，深为赞叹。
1. 一个母亲为了照顾残疾的儿子，放弃了自己的工作和生活，陪伴儿子走过了一生。
2. 一个父亲在儿子去世后，将自己的肾脏捐献给了儿子的配型者，让儿子的生命得以延续。
三国时,吴国天文、历史学家陆绩，在6岁时去见袁术，袁术拿出橘子来招待她，可陆绩虽小却不贪吃，而是怀揣三个橘子。当她要辞谢回家时，橘子掉了出来，袁术有些奇怪得问她：“你来做客，怎么还把橘子拿走呢？”
陆绩说：“我想把它带回去给母亲吃。”
袁术见他小小年纪，却如此孝敬父母，深为赞叹。
1. 一个母亲为了照顾残疾的儿子，放弃了自己的工作和生活，陪伴儿子走过了一生。
2. 一个父亲在儿子去世后，将自己的肾脏捐献给了儿子的配型者，让儿子的生命得以延续。
答：
一：望京楼
当年戚继光任蓟镇总兵官，在谭纶的支持下，亲自规划和督造了金山岭长城(位于河北省滦平县境内)。
此段长城的结构独特，城墙是用巨大的条石为基础，以砖包砌而成。金山岭长城东端高入云端的老虎山上，有一座望京楼，座落在一千米高的山顶上，楼的两侧是悬崖峭壁，人只能从石缝中攀登而上。据说当年修筑时，为了运条石死伤了许多人，但条石仍运不上去。此事感动了玉皇大帝，立即派他的外甥二郎神去运石。
当晚，二郎神来到老虎山下，见到成堆的条石堆放在那里，随即将他的神刀一晃，立刻变成赶山鞭。他手挥赶山鞭向条石上抽打，同时喊声"变"，那一块块条石，马上变成一只只大山羊，直奔山顶。到山顶后他数了数，不多也不少，正好够用。恰逢此时，一个士兵台帐小解，忽见二郎神赶羊，惊叫一声往回跑。二郎神听到有人喊叫，也吃了一惊，将几十块条石踢下山去，落在东面的山坳里。二郎神随即腾身上天。
宋濂
在中国元代时期有个叫宋濂的人，他酷爱读书，由於家中贫寒，只得借书博览，随著书越读越多，宋濂越觉得需要老师指点，於是他当掉衣服，千辛万苦来到城中，考上学馆，不料学官的脾气古怪，宋濂历经曲折，最后终於苦学成才。
欧阳修
欧阳修 先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书.太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字.还教给他诵读许多古人的篇章.到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写.就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书.从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了.
《水浒传》的写作背景：北宋末年，官僚腐败社会黑暗，阶级矛盾激化，北方地区爆发了以宋江为首的农民起义，最后起义失败后,但梁山英雄故事流传甚广。
宋人的《宣和遗事》描绘许多梁山好汉的故事，施耐庵根据从社会现实以及民间有关水浒的故事加以整理加工，最后创作出《水浒传》。
《水浒传》的写作背景：北宋末年，官僚腐败社会黑暗，阶级矛盾激化，北方地区爆发了以宋江为首的农民起义，最后起义失败后,但梁山英雄故事流传甚广。
宋人的《宣和遗事》描绘许多梁山好汉的故事，施耐庵根据从社会现实以及民间有关水浒的故事加以整理加工，最后创作出《水浒传》
类似于“红色之旅”，可以先和孩子一起讨论，走过哪些“红色足迹”，通过回忆，整理出手抄报的主要内容。可以写什么时候、和谁、去哪里、有什么特别好玩的、重走红色足迹有什么意义，以及展望，类似于一篇作文。这是文字部分。记得先看一些要求用多大的纸张做手抄报，选一种比较好看的模板，规划出大概的布局，避免文字部分不够写的情况。 图片部分，可以让孩子把走过的红色足迹景区里，有标志性的东西画下来，最后再给手抄报加一些装饰性图案就ok 了。 手抄报重在孩子自己的参与，家长可提供协助，如提供材料，搜索资料，与孩子一起构思，切忌包办代替，全盘否定孩子的构思。制作手抄报的意义，不仅仅是完成作业，更重要的是，对知识的归纳整理、对回忆的叙事描写，还能在制作中发展审美能力！
三角国和直线国是死对头 常年处于战争状态 双方都想吞并对方却都难分胜负 直线国有个帅气的王子 叫小直线 人们都叫他小直 三角国有个美丽的公主 叫小三角 人们都叫她小三 在一次机缘巧合中 他们相遇并对对方一见钟情 双双坠入爱河 虽然他们都想双方能和平相处 但他们的父母是不可能同意的 他们就更不可能在一起了 于是他们决定私奔。
在旅途中 他们遇见了一位神秘的法师 当法师了解了他们的情况后 告诉了他们一个秘密 法师说：其实你们也不是不可能和平相处 我知道一个能让两国都能和平共处的办法 小直和小三都惊呆了 到底是什么办法呢 法师说：只要你们能找到七色圆形碎片 分别是赤橙黄绿青蓝紫色碎片 当碎片重新组合在一起的时候 会发出七色光芒 照亮天地 召唤出拥有最强大法力的波浪线 只要对波浪线说出你的愿望 波浪线就会用他强大的法力帮你实现了 说完 小直马上问到 那七色圆形碎片现在在哪呢 法师回答到：七色圆形碎片每次被召唤后都会重新分裂 并飞散到全世界 需十年后才会再次恢复法力 你们很幸运 现在刚好十年已过 看你们心灵纯洁 并有着美好的愿望 我就将这个水晶球赠与你们 它将指引你们找到碎片 小直和小三感激的接受了水晶球 踏上了寻找七色圆形碎片的旅程 他们费劲千辛万苦 相互扶持 在水晶球的帮助下 终于收集全了七色圆形碎片 在碎片完全拼接成一个完整的七色圆形时 七色的光芒贯穿了天地 一条波浪线从七色圆形中直冲云霄 小直和小三都惊呆了 小直瞪着眼睛说：天哪 太壮观了 我不是在做梦吧 谁能掐我一下 证明我不是在做梦呢 此时 悲剧发生了 只见波浪线施加了一道魔法 让小三掐了小直一下 小直疼得眼泪都快下来了 正在感概 不是做梦啊 的时候 波浪线就回到了七色圆形中 随后七色圆形飞进云霄 分裂成了七片 飞散到了世界各地 并且又需要等待十年才可再次使用了 此时只剩下两个最悲情的人物 小直和小三 小直痛不欲生 小三想抱着安慰他一下 谁知更悲剧的事情发生了 小直靠在了三角的中心 把小三分成了两个三角形 从此 三角国和直线国的关系变得更加不可收拾了。。。完~！ (空格的地方请自己加上标点符号吧~！ - -！)这体现了团结、互相帮助、互相尊重、平等待人的道理。 在我们的生活中,也需要像八仙那样互相帮助,因为每个人都有自己的长处和短处,有时候我们需要借助他人的智慧才能解决问题,这就需要我们学会与他人合作,形成团队。
团队中的每个成员都应该有自己的角色,互相尊重和信任,协同合作,汇聚智慧。
此外,还需要保持平等和谦虚,不要自视过高,又不要把自己置于比别人低的地位,大家都应该平等相待,人人平等。
每个人都应该有自己的客观评价,也不要把自己的优点看得过高,自己的缺点看得太低。 总的来说,八仙过海的道理告诉我们,只有互相合作,互相扶持,才能达到繁荣昌盛,实现共同成功。我们应该学会站在别人的角
江东父老，背水一战，完壁归赵，回
面楚歌，卧薪尝胆，悬粱刺股，草木皆兵，纸上谈兵，
出尔反尔，负荆请罪
，望梅止渴。完壁归赵，江东父老
1.完璧归赵 释义：比喻把原物完好无损地归还主人。
2.围魏救赵 释义：指袭击敌人后方，以迫使进攻之敌撤退的战术。
3.负荆请罪 释义：表示主动向人认错赔罪，请求责罚。
4.纸上谈兵 释义：比喻空谈理论，不解决实际问题。
5.一鼓作气 释义：比喻劲头大时，一口气完成。
端午节吃粽子是为了纪念屈原。端午节吃粽子的由来有很多种，最主要是为了纪念伟大的爱国主义诗人屈原，相传屈原跳河以后，人们为了不让鱼虾吃屈原的身体，所以纷纷往河里扔粽子。慢慢延续下来就变成了在端午节要吃粽子。端午节的习俗除了吃粽子之外还有赛龙舟、吃咸蛋等。
本课主要描写了外婆家包的粽子多种多样，粽子馅也多种多样，每年都会给我吃，我也爱吃。后来，我才知道吃粽子是为了纪念我国伟大的爱过诗人-屈原。从文中，可以看出，外婆的心灵手巧和对我无私的爱，我也心心念念着外婆，我们也要学会感恩。
很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。
洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。
禹离开了家乡，一去就是十三年。这十三年里，他到处奔走，曾经三次路过自己家门口。可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。
禹吸取了鲧治水失败的教训，采取疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。
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